编者按：为充分展示新时代优秀教师的精神风貌，弘扬高尚师德，营造尊师重教的浓厚氛围，引导广大教师践行教育家精神、潜心立德树人，东华理工大学开展了第三届“模范教师”评选活动，共有9位教师获此殊荣。本期聚焦化材学院欧阳金波老师——他以科研的高度丈量育人的温度，用前沿成果反哺课堂，在化学工程领域书写着“研教相长育桃李，化雨春风自有光”的师者篇章。
欧阳金波，教授，博士生导师，长期深耕化学工程领域的教学与科研一线。从教十年来，他始终秉持“科研的高度最终要化为育人的温度”这一教学理念，将前沿学术成果源源不断地反哺本科与研究生课堂，在用心育人的同时，也收获了丰硕的科研成就。他先后入选江西省主要学科学术与技术带头人、江西省杰青、江西省高层次高技能领军人才、全球2%顶尖科学家，获得东华理工大学“教书育人先进个人”“青年五四奖章”等称号。
立德树人：以匠心深耕教学沃土
欧阳金波始终坚守立德树人初心，以“四有”好老师为标准，致力于将价值塑造与知识传授、能力培养深度融合。他主讲的《高等反应工程》与《化学反应工程》分别获评江西省研究生优质案例课程与校级课程思政示范课程，参与建设的《化工原理》获批国家一流本科课程。此外，他主持省级教学改革项目2项，发表教改论文5篇，先后获得江西省教学成果奖（青年培育，R3）、东华理工大学第二届教师教学创新大赛一等奖、全国高校化工与材料类专业教师教学创新大赛三等奖等多项荣誉，并被授予东华理工大学“教书育人先进个人”“青年五四奖章”等称号。
科创育人：以前沿成果反哺课堂
在科研领域，欧阳金波聚焦化学工程前沿问题，取得了一系列创新性成果。近年来，他主持国家级项目3项、省部级项目5项，研究成果获江西省自然科学二等奖2项。这些学术成就并未止步于论文与奖项，而是被他一一转化为鲜活的育人资源。他坚持“科研问题进课堂，科研成果出学生”，将最新研究进展转化为教学案例，让本科生也能在课堂上触碰到学科最前沿。在他指导下，多名本科生和研究生毕业后进入行业重点企业，迅速成长为技术骨干，并荣获“青年岗位能手”“科技创新先进个人”等称号，真正实现了科研与育人的双向奔赴。
