为充分展示新时代我院优秀教师精神风貌，大力弘扬高尚师德师风，引导广大教师争当新时代“四有”好老师，学院开展模范教师先进事迹宣传展示活动。本期展示欧阳金波老师的育人风采。
欧阳金波，男，1990年出生，教授，博士生导师，长期从事化学工程领域方面的教学与科研工作。扎根一线教学十一年，始终秉持着“科研的高度最终要化为育人的温度”的教学理念，将前沿科研成果反哺课堂教学，用心育人。
深耕教学改革，潜心立德树人。他始终坚守立德树人初心，以“四有”好老师为标准，致力于将价值塑造与知识传授、能力培养深度融合。他主讲的《高等反应工程》与《化学反应工程》分别获评江西省研究生优质案例课程与校级课程思政示范课程，参与建设的《化工原理》获批国家一流本科课程；主持省级教学改革项目2项，发表教改论文5篇，先后获得江西省教学成果奖（青年培育，R3）、东华理工大学第二届教师教学创新大赛一等奖、全国高校化工与材料类专业教师教学创新大赛三等奖等；被授予东华理工大学“教书育人先进个人”“青年五四奖章”等称号。
潜心科研创新，反哺课堂育人。他聚焦化学工程领域的前沿问题，取得了系列创新成果，先后入选江西省主要学科学术与技术带头人、江西省杰青、江西省高层次高技能领军人才、全球前2%顶尖科学家榜单。近年来主持3项国家级与5项省部级科研项目，研究成果获江西省自然科学二等奖（R4）、中国商业联合会科技进步二等奖（R1）。这些学术成果从未止步于论文与奖项，而是被他一一转化为育人资源。他坚持科研反哺教学，将最新科研成果转化为教学案例，让本科生课堂触及学科前沿，实现“科研问题进课堂、科研成果出学生”。培养的本科生及研究生入职行业重点企业后快速成长为技术骨干，获评“青年岗位能手”“科技创新先进个人”等荣誉。
赛教融合育人，助力学生成才。担任本科生班主任期间，欧阳金波老师将专业引导与科研训练紧密结合，积极组建科创竞赛预备队，指导学生先后在化工设计大赛、化工实验大赛、“挑战杯”等国家级及省级竞赛中获奖10余项。他坚持通过核军工文化熏陶、实践体验等形式常态化开展价值塑造，培养有理想、有担当的化工人才。
欧阳金波老师以扎实的教学与科研实力支撑高质量人才培养，用实际行动回答了“新时代高校教师如何平衡教学与科研”这一命题，是当之无愧的模范教师。（图/文 欧阳金波 高兰）
